10/1(火)都民の日は、
学校は休みでした。

この貴重な時間を利用し、
クラブの算数教室に通う子どもたちに、
「鶴亀算」
を紹介しました。

数検4級を受ける場合、
「連立方程式」
も出題されるので、
・文章による解釈
・面積算による解釈
・一次方程式による解釈
・連立方程式による解釈
など、いろいろな解き方を紹介しました。

どの解き方がよいかは本人次第です。
一番よいのは、すべての解き方をマスターしておくべきです。

【文章解釈編】
つるとかめで足の本数が異なるので、かめの前足をかくしてもらおう。つるとかめ合わせて100匹いるので、全体に見えている足の数は200本となる。
　2×100=200

問題文では「足の数の合計が274本」とあるので、その差は74本になっている。この74本分については、かくしてもらったかめの前足2本分に相当する。そこで、かめは何匹いるかというと、
　74÷2=37 匹

つるは何匹になるかは、合わせて100匹とあるので、
　100-37=63 匹

最後のところは、わざとミスを残しておきました。
指摘できるとは思いますが...
子どもたちは、算数が嫌いになると途端にそれすら考えなくなります。

次回ニュース掲載は、
『4連覇数検合格』
をお届けします。

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